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為貫徹“大思政課”建設要求，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，打破學科壁壘，實現(xiàn)協(xié)同育人，近日，市教科院舉辦“新安凝秀生態(tài)徽州”思政跨學科案例展示活動。
活動中，小學、初中、高中各學段圍繞“新安凝秀生態(tài)徽州”主題，以“跨科融合、知行合一、立德樹人”為核心理念，依托我市深厚的文化底蘊和優(yōu)美的自然生態(tài)，由教師帶領學生在“行走”中感受、在“實踐”中思考，將思政小課堂同社會大課堂結合起來。
東城實驗小學思政教師胡翔在傍霞村帶領學生通過豐收勞作、自然觀察、藝術創(chuàng)作等跨學科任務，挖掘深秋鄉(xiāng)村的獨特魅力，通過講好鄉(xiāng)村振興的鮮活故事，讓學生在真實場景中領略鄉(xiāng)村生態(tài)與人文之美。黟縣碧陽初級中學思政教師韓慧玲在泗溪香榧基地開展“探榧鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)，踐育人理念”的跨學科實踐探究，活動將道德與法治、地理和生物學科知識融入產(chǎn)業(yè)探究，學生通過實地測量古樹數(shù)據(jù)、學習生態(tài)種植原理、設計法治宣傳語，在實踐中理解鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展的豐富內(nèi)涵。屯溪一中思政教師沈丹與學生共聚新安江畔，共話“一江碧水映初心‘兩山’理念踐于行”，活動融合政治和地理學科，學生通過生態(tài)實踐基地參觀、水質檢測、生態(tài)觀察等環(huán)節(jié)，解碼跨省生態(tài)補償機制的制度密碼，在數(shù)據(jù)采集與思辨討論中深化對生態(tài)治理的認知。
本次活動是黃山市深化“導—師—制+”工作機制、推進“大思政課”建設的一次實踐，將思政教育從書本引向田野，從課堂理論延伸至社會現(xiàn)實，通過有組織的跨學科實踐教學，使“綠水青山就是金山銀山”的理念在學生心中生根發(fā)芽，讓廣大青少年在徽州文化的滋養(yǎng)中，厚植家國情懷，實現(xiàn)知行合一。
編輯：程璇