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“人工智能產業日新月異，一天不學習或許就會面臨淘汰。”這是之前從事汽車售后服務行業，現在轉型成為服務機器人應用技術員的謝茂皇的感慨。
隨著科學技術的發展，新行業、新職業不斷涌現。一方面，傳統行業的富余就業人群在尋找新就業機會，另一方面，新行業面臨專業人才短缺問題。如何化解就業的結構性矛盾，幫助勞動者及時抓住新行業帶來的就業機會？職業培訓成為解決問題的關鍵一環。
通過職業培訓助力就業轉型，政府部門要主動作為。隨著市場對職業培訓需求的不斷擴大，社會上培訓機構眾多，質量參差不齊。如果不能提供專業的職業培訓，不但不能滿足新行業用工需求，還會造成資源浪費，貽誤勞動者的求職時機。政府牽頭可以有效保證職業培訓的規范性、可持續性，同時，在職業培訓過程中加強監管，與后續的新職業職稱評定、晉升標準等問題有機銜接，鋪就勞動者在新職業領域的發展之路。
通過職業培訓助力就業轉型，需要用人單位的積極參與。新職業與新技術、新業態聯系緊密，現有的學校教育和職業教育不足以精準匹配新職業需求。用人單位應該根據一線應用場景的需要，對勞動者“先教后用”“邊教邊用”，幫助勞動者快“上手”、當“能手”，在為自己創造價值的同時，客觀上也促進勞動者的職業轉型，讓行業人才“活水”源源不斷。
新職業蘊含著新機會，要通過各方共同努力，讓職業培訓幫助勞動者在新崗位上創造新成績。
《 人民日報 》（ 2024年07月30日 14 版）
編輯：陳瑩